坚守出版品位，担当起文化传播重任

　　数字化时代的到来，各种各样的新型出版平台使得作者出书的成本降低，便捷性大大提高，因此作品的数量也大幅增加。竞争格局的变化、价值观的多元化、作者的多元化、读者结构和需求的变化，更加考验着编辑对作者和内容的鉴别和筛选。优秀内容的选择，是编辑永远的使命。坚守出版品位，编辑要具备较高的鉴赏性和职业敏锐性，处理好引领和迎合、教化与娱乐、通俗与庸俗这三对儿关系。引领健康、向上的社会需求，寓教于乐，不能把庸俗当作通俗，坚守对读者负责的文化担当，这是出版业可持续发展的最主要因素。把握正确的导向，承担起文化引领的作用，一方面，将海量的垃圾信息摒弃，减少其对大众的思维方式、思想深度的侵害，是站在一定高度上的对信息的净化；另一方面，净化之后的信息，通过各类媒体的传播，反过来又能够在一定程度上影响整个社会的价值观。这应该是图书编辑在全媒体时代所作的重要贡献。

　　出版业会快速地去物质化，图书今后将不一定需要再有物质的载体，但图书不可能去编辑化。传统出版不会消失，它只是改变了形态。一个专业编辑的文字能力是经过多年的学习和培养形成的，如对语言文法的掌握、文字的规范能力、专业及广泛的百科知识等，而这对大多数作者来说是不可能完全做到的。数字出版技术与网络化信息传播手段，在提供高效、便捷的出版手段的同时，对悠久的校勘传统和审读加工要求，也带来了前所未有的冲击，这是最值得以知识文化传播为天职的文化工作者警醒的。保持语言纯洁，提高图书编校质量，更要求我们以身作则，有严格、规范的出版准则，不让一些语言混乱、错误百出的作品流入市场，造成鱼目混珠的市场乱象。

　　在数字出版的巨大冲击下，传统图书编辑要有坚守，但不能墨守成规，要看到时代变迁带来的机遇，将符合时代发展的元素融入传统图书的出版中，找到传统出版与数字出版的契合点，运用新手段、新形式，使数字出版能够很好地服务于传统出版。

　　整合出版资源，转型为新技术的应用者

　　数字化转型过程中最艰难的是身处核心环节、从事中心工作的编辑转型成为出版资源的整合者。图书编辑人员应该正确认识、理解数字化时代出版的本质和特点，坚持内容为主的定位，做好出版流程的整合、集约数字内容服务，自觉转型成为出版资源的整合者，为读者提供适应现代化阅读的产品。出版社的编辑长期处于“来料加工”的状态，多数以直接加工和被动策划为主。数字化时代，编辑要做出版流程的整合者。传统出版编辑模式将双向延伸。向前端，延伸到作者。编辑要转化为图书策划的策动者、组织者、实施者，在整个出版流程争取主动地位，深入参与到文稿内容的生产，修改润色文稿、图片的摄制、提取营销卖点、做封面装帧设计。向后端，延伸到印前、后期制作以及多媒介加工。编辑不仅要考虑图书生产，还要考虑全媒体对内容资源的综合利用，要做好诸多流程的对接、配合以及与作者、读者、承销商、合作者、宣传媒体的服务。

　　图书出版社的核心竞争力是对内容的生产，最大的优势在于多年积累下来的宝贵内容资源。转型为出版资源的整合者就要利用好本社原有内容资源，进行跨越和整合多媒体的深挖和拓展。唤醒沉睡的内容资源，让它们不再仅仅是一本本叫“书”的纸质出版物，也不仅仅是叫“电子书”的新媒体出版物，而是广泛集合图书、网络、手机、广播电视电影甚至动漫游戏产业的具有多种用途的阅读产品。
　　随着移动互联网的飞速发展，iPad、智能手机、微博、微信等新载体、新媒体以其时效性强、信息量大、覆盖面广、互动性强等特点猛烈冲击着人们接触和选择内容的方式，深刻改变着传统出版格局。数字化时代，编辑对新技术的利用不能只局限于通过网络加强图书的营销、资讯服务和形象宣传上，编辑应首先成为新技术的体验者、应用者、引导者，充分利用新载体、新媒体、新技术，了解和研究新媒介对人们阅读习惯的影响。例如，传统的编辑一直以文字为工作核心，网络时代的编辑不应只作为书籍的“向导”，而是应该在包括声音、图像、音乐、动画和影像等多媒体出版中，具备成为“系统制片人”的能力。又如新的技术手段给编辑们带来了新的挖掘作者的方式，关注作者博客、与作者在社交网站上互动等新的交流手段目前已经是编辑们开展业务的重要方式。转型为新技术的应用者，就要让自己成为学习型编辑，学习网络知识、接受网络知识培训，提高网络技能，成为既懂出版业务、又能娴熟运用IT技术的复合型人才，这样才会促进图书出版从“边缘”走向核心，促进传统出版的转型、成熟、发展。

　　数字化时代，传统图书编辑的坚守与转型，实际上是对于文化的传承和创新。坚守是要把握现有文化导向，紧跟当前的文化发展趋势，在精准把握作品主题和主旨的基础上，尽可能多地增加作品中有价值的文化含量，提升文化的传承效率；转型是要充分利用网络等新技术的优势，整合出版流程、整合内容资源，力求挖掘出新的文化价值，同时创造更加可观的经济效益。